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校訓:德育智明 博學篤行 育人方略:立己為人 以文化人 辦學理念:對學生一生幸福負責 為學生終身發展奠基


省清江中學舉行推進“融學課堂”建設專家報告會
- 分類:教育要聞
- 作者:
- 來源:
- 發布時間:2021-12-06 14:27
- 訪問量:
【概要描述】 為進一步推進“融學課堂”建設,更好地實現育人方式轉變,促進教師教育教學實踐創新,引領教師專業成長,12月2日下午,省清江中學邀請省特級教師、正高級教師、淮安市教育局副局長薛祝其作主題為《教師要當好學生成長的“引路人”》的專題報告。校黨委書記、校長陳欣主持報告會,校領導班子成員以及全體教師聆聽報告。
省清江中學舉行推進“融學課堂”建設專家報告會
【概要描述】 為進一步推進“融學課堂”建設,更好地實現育人方式轉變,促進教師教育教學實踐創新,引領教師專業成長,12月2日下午,省清江中學邀請省特級教師、正高級教師、淮安市教育局副局長薛祝其作主題為《教師要當好學生成長的“引路人”》的專題報告。校黨委書記、校長陳欣主持報告會,校領導班子成員以及全體教師聆聽報告。
- 分類:教育要聞
- 作者:
- 來源:
- 發布時間:2021-12-06 14:27
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省清江中學舉行推進“融學課堂”建設專家報告會
為進一步推進“融學課堂”建設,更好地實現育人方式轉變,促進教師教育教學實踐創新,引領教師專業成長,12月2日下午,省清江中學邀請省特級教師、正高級教師、淮安市教育局副局長薛祝其作主題為《教師要當好學生成長的“引路人”》的專題報告。校黨委書記、校長陳欣主持報告會,校領導班子成員以及全體教師聆聽報告。
面對當下“雙減”政策的大背景和學習方式、教育方式的變革,薛局長認為教師要順應這種變革,實現育人方式的創新,要從知識本位走向素養本位,要從以教為主轉向以學為主,從學科“割裂”走向學科“統整”,從“坐而論道”轉向“學科實踐”。
薛局長重點闡釋了“融學課堂”的基本內涵——“融學課堂”倡導“五育融通”“資源融匯”“學教融和”理念,突出育人要素的整體設計與有機統一,突出課程資源的優化配置與使用效益,突出課堂教學的改革創新與融洽共生。在具體操作層面,要改變現有課堂的結構,大力推廣“5G課堂”:給學生提一些問題、給學生做一項任務、給學生留一段時間、給學生作一次交流、給學生當一回老師。薛局長鼓勵老師少講、多引導,鼓勵學生多講、多實踐,推動課堂不斷增值。
在報告的過程中,薛局長援引了大量的教育方法、教育理念和生動的事例,展示了豐富的教案、聽課筆記、學生活動、育人故事的圖片,他希望老師們通過學習借鑒,把握好新高考方向,讓教育與美好時光同行。
校黨委書記、校長陳欣在主持報告會時說,薛局長的報告立意高遠,理念先進,內容豐富,大量實例具體生動,打開了教育教學的新思路。陳校長希望每位教師將報告蘊含的新理念轉化成教學的生動實踐,在共同交流中進一步推進“融學課堂”落地見效,務實推進高效課堂建設,不斷促進育人方式轉變,更好地為黨育人、為國育才,更好地服務學生、服務家長,辦人民滿意的教育。
本次專題報告讓與會老師受益匪淺。大家表示,要不斷推進課堂改革,積極探索教育教學新模式,不斷提升自身專業化水平,增強使命擔當,促進學生全面發展,為學校高品質建設高質量發展貢獻力量。
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