省清江中學舉行推進“融學課堂”建設專家報告會

　　為進一步推進“融學課堂”建設，更好地實現育人方式轉變，促進教師教育教學實踐創新，引領教師專業成長，12月2日下午，省清江中學邀請省特級教師、正高級教師、淮安市教育局副局長薛祝其作主題為《教師要當好學生成長的“引路人”》的專題報告。校黨委書記、校長陳欣主持報告會，校領導班子成員以及全體教師聆聽報告。

　　面對當下“雙減”政策的大背景和學習方式、教育方式的變革，薛局長認為教師要順應這種變革，實現育人方式的創新，要從知識本位走向素養本位，要從以教為主轉向以學為主，從學科“割裂”走向學科“統整”，從“坐而論道”轉向“學科實踐”。

　　薛局長重點闡釋了“融學課堂”的基本內涵——“融學課堂”倡導“五育融通”“資源融匯”“學教融和”理念，突出育人要素的整體設計與有機統一，突出課程資源的優化配置與使用效益，突出課堂教學的改革創新與融洽共生。在具體操作層面，要改變現有課堂的結構，大力推廣“5G課堂”：給學生提一些問題、給學生做一項任務、給學生留一段時間、給學生作一次交流、給學生當一回老師。薛局長鼓勵老師少講、多引導，鼓勵學生多講、多實踐，推動課堂不斷增值。

　　在報告的過程中，薛局長援引了大量的教育方法、教育理念和生動的事例，展示了豐富的教案、聽課筆記、學生活動、育人故事的圖片，他希望老師們通過學習借鑒，把握好新高考方向，讓教育與美好時光同行。

校黨委書記、校長陳欣在主持報告會時說，薛局長的報告立意高遠，理念先進，內容豐富，大量實例具體生動，打開了教育教學的新思路。陳校長希望每位教師將報告蘊含的新理念轉化成教學的生動實踐，在共同交流中進一步推進“融學課堂”落地見效，務實推進高效課堂建設，不斷促進育人方式轉變，更好地為黨育人、為國育才，更好地服務學生、服務家長，辦人民滿意的教育。

　　本次專題報告讓與會老師受益匪淺。大家表示，要不斷推進課堂改革，積極探索教育教學新模式，不斷提升自身專業化水平，增強使命擔當，促進學生全面發展，為學校高品質建設高質量發展貢獻力量。